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科学

科学

探索科学问题并设计相关解决方案.

在埃塞尔·BB平台, 学生学习科学的基本原理和必要的技能,以调查基础的物理学科, 化学, 和生物学.

除了, 学生能够超越基本的科学要求,并通过大量的科学选修课探索个人兴趣. 有了这个坚实的基础, 学生进行探究性发现, research-guided课程, 以及由学生主导的对与他们生活相关的吸引人的话题的探索. 

随着科学教育工作者, 我们让学生在探索科学问题时,通过学生设计的实验室实验进行批判性思考和识别偏见. 实践实验室的丰富经验支持了个人的创造力和好奇心, 并允许学生参与论证驱动的探究, 分析数据, 最后通过观察和实验得出结论.

学生们还将获得宝贵的写作和演讲技能,并在展示他们的发现时成为有效的交流者. 他们培养的技能和内容, 学生成为终身学习者和创新者,他们有信心解决不熟悉的问题,并有勇气在设计这些问题的解决方案时保持弹性. 我们努力激励未来的科学家、公民科学家和开明的未来选民, 注意与当地和全球相关的科学问题.

Each student is required to complete three years of science; Physics during 9th grade, 10年级化学, 在11年级或12年级学习生物. “物理第一”的概念为学生提供了坚实的化学基础, 生物学, 所有的科学选修课都建好了. 在埃塞尔BB平台,大多数学生超过了毕业要求,在四年中都学习科学课程, 许多学生在11年级和12年级的时候选修了多门科学选修课.

新闻

科学教师

Dr. 苏珊娜·皮埃拉,22年,28年

理学院及科学系主席

Dr. 苏珊娜·皮埃拉,22年,28年

 

B.S.美国圣母大学
D.V.M.明尼苏达大学

苏珊娜在2007年秋天加入埃塞尔BB平台,从那时起教AP生物学, 先进的生物, 荣誉生物学, 普通生物学, 人体解剖学与生理学, 荣誉生物化学, 马科学, 独立研究微生物学. 苏珊娜获得了B.S. 在圣母大学的生物学和她的D.V.M. 在明尼苏达大学. 她还在医学上做过小动物实习, 手术, 在斯普林菲尔德的罗利纪念动物医院做急诊, MA.

苏珊娜在从事教学工作之前,曾做过10年的小动物兽医. 在她在BB平台家工作之前, 她是一名公园自然主义者,并在小学教授生态学, 在初中和高中担任科学和数学家教.

苏珊娜目前是科学系主席, 网球教练的合资企业, 有空的时候喜欢去BB平台家的谷仓骑马.

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Dr. 梅丽莎·贝尔纳多

科学教师

Dr. 梅丽莎·贝尔纳多

 

B.A.东康涅狄格州立大学
Ph.D.,卫斯理大学

梅丽莎在2017年完成博士学位后加入了BB平台学院.D. 卫斯理大学的生物学教授. 她的论文研究的是寄主取食行为的营养调控. 梅利莎教授了一系列的大学课程,并将她的知识和热情带到BB平台的化学课程中, 生物和环境科学课程. 她还担任排球和垒球教练.

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玛丽•贝思康利

心理学系,学术支持协调员

玛丽•贝思康利

 

B.A.圣十字学院
M.A.佩珀代因大学

Mary Beth在2007年秋天加入了Ethel Walker学校. 在此期间,她教授心理学, 美联社心理学, 和高级心理学,并与学校顾问合作教授九年级研讨会的健康部分. 从2011年秋天开始, Mary Beth担任学术支持协调员,这使她能够将自己在咨询心理学方面的背景与她对大脑为基础的学习策略的理解结合起来.

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朱莉Greshin P”12

中学数学/科学教师

朱莉Greshin P”12

 

B.S.塔夫茨大学
M.S.,杜克大学

2005年春天,朱莉开始在BB平台教书. 她是科学系的成员, 教六年级科学和八年级地球科学, 还有数学系, 教六、七年级的数学. 朱莉负责协调学校周三上午的集会活动, 她是中学数学奥林匹克俱乐部的负责人, 中学冬季话剧的副导演, 她是一名学生顾问. 她在康涅狄格州西哈特福德的金斯伍德-牛津学校开始了她的教学生涯.

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Dr. 艾玛·米切尔

物理教师

Dr. 艾玛·米切尔

 

B.A.瓦萨尔学院
Ph.D.,弗吉尼亚大学

艾玛于2009年获得瓦萨学院物理学学士学位, 她还是校报的高级编辑. 在获得博士学位之前,她曾在母校艾玛威拉德学院(Emma Willard School)教授物理和化学.D. 2016年,弗吉尼亚大学应用物理学教授. 她的Ph值.D. 研究方向是实验室天体物理学和天体化学, 重点研究天文环境中冰冻水的热辐射处理. 作为一名研究生, 她获得了NASA地球与空间科学项目和NASA弗吉尼亚空间基金联盟的奖学金. 艾玛和她的救护犬戴维住在一起.

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桑德拉·昆兰P ' 16

化学教师

桑德拉·昆兰P ' 16

 

B.A.,纽约州立大学
M.A.锡拉丘兹大学

Dr. 茱莉亚·谢尔顿,20年,23年

科学教师

Dr. 茱莉亚·谢尔顿,20年,23年

 

B.S.加州大学圣地亚哥分校(University of California at San Diego)
M.S.、耶鲁大学
Ph.D.、耶鲁大学

Dr. 茱莉亚·谢尔登,20、23岁,1998年开始在BB平台教授科学. 她童年时对自然世界的迷恋使她爱上了科学,并最终在加州大学圣地亚哥分校(University of California at San Diego)攻读化学学位. 在UCSD期间, 朱莉娅成为了一名持证的水肺潜水员,并在斯克里普斯海洋研究所的一个研究实验室工作,研究鱼类生理学. 茱莉亚还通过担任助教和指导低收入者发现了自己对教学的热情, 加州大学圣地亚哥分校罗纳德·麦克奈尔项目的第一代大学生. 大学毕业后,茱莉亚继续她的研究和教学在耶鲁大学,在那里她获得了博士学位.D. 在生物有机化学中,研究DNA和启动细胞转录过程的蛋白质之间的相互作用.

在BB平台的, 茱莉亚热衷于让女孩们参与科学,鼓励她们观察周围的环境,探索科学如何帮助她们理解和改善她们的世界. 她职业生涯的一个亮点是被任命为国家地理格罗夫纳教师奖学金获得者, 这让她得以去北极探险,并在BB平台. 茱莉亚还共同开发了生物化学荣誉课程,现在是她的共同教授, BB平台的研究型科学课程,允许女孩们寻找新的抗生素,以应对全球抗生素耐药性危机. 茱莉亚还在BB平台学院担任过几个行政职务,包括科学系主席和联合院长, 她目前担任教务主任.

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